Este livro traz um estudo crítico sobre a educação. Ele busca refletir sobre o processo educativo, abordando temáticas como a crise escolar, a origem da escola atual, o seu funcionamento, as desigualdades sócio-culturais que envolvem o processo de ensino-aprendizagem, as alternativas pedagógicas e um questionamento sobre a origem dos problemas que envolvem o sistema educacional.
Agora, analisando uma das imagens do livro abaixo, o que podemos pensar?
Observamos, no cotidiano escolar, que por muitas vezes, o que é valorizado nas escolas são os conteúdos a serem dados, em detrimento dos conhecimentos prévios dos alunos, das suas curiosidades, dos seus sonhos, desejos e emoções. Todas estas questões devem ser valorizadas para que aconteça de forma plena a aprendizagem.
Observamos, no cotidiano escolar, que por muitas vezes, o que é valorizado nas escolas são os conteúdos a serem dados, em detrimento dos conhecimentos prévios dos alunos, das suas curiosidades, dos seus sonhos, desejos e emoções. Todas estas questões devem ser valorizadas para que aconteça de forma plena a aprendizagem.
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